Cinco estudiantes de la Licenciatura en Publicidad de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora (UNLZ) decidieron abordar uno de los desafíos ambientales más importantes de la actualidad utilizando una herramienta poco habitual en este tipo de debates: los videojuegos. El resultado es Daño Colateral, un proyecto desarrollado por Jazmín Gómez, Leila Cabot, Rocío Maldonado, Maité Ardiles y Rocío Zbicajnik, que busca concientizar sobre las consecuencias del derretimiento de los glaciares a través de una experiencia interactiva inspirada en problemáticas reales vinculadas al cambio climático.
El videojuego nació dentro de la materia Diseño Multimedial y contó con el acompañamiento de los docentes Sebastián Violante y Marcelo Ostres. La propuesta fue concebida como una herramienta educativa capaz de acercar información científica a públicos jóvenes mediante mecánicas de juego. En lugar de presentar datos en formatos tradicionales, el proyecto plantea un escenario donde los jugadores deben enfrentarse a decisiones que afectan directamente el equilibrio entre desarrollo económico y sostenibilidad ambiental.
En Daño Colateral, el jugador asume el rol de intendente de parques provinciales y nacionales en un contexto donde el avance del deshielo amenaza ecosistemas estratégicos. A lo largo de la partida debe administrar tres indicadores principales: Economía, Reputación y Ambiente. Cada decisión impacta estas variables y obliga a encontrar un equilibrio entre intereses que muchas veces entran en conflicto. Esta mecánica busca representar algunos de los dilemas que enfrentan gobiernos, comunidades y organizaciones cuando deben tomar decisiones relacionadas con la protección de recursos naturales.
La narrativa del proyecto se desarrolla en un futuro con tintes semiapocalípticos donde el retroceso de los glaciares ha comenzado a transformar la vida cotidiana. El planteamiento se apoya en información científica utilizada por las desarrolladoras durante el proceso de investigación. Entre los datos citados aparece una proyección según la cual el 30 % de los glaciares del mundo podría desaparecer para el año 2100, una cifra que ayuda a dimensionar la magnitud del problema y que sirve como punto de partida para la construcción de la experiencia interactiva.
El proyecto también dialoga con debates actuales en Argentina relacionados con la protección de los glaciares y la gestión de recursos naturales. Aunque no pretende ofrecer soluciones definitivas, utiliza el lenguaje de los videojuegos para acercar a los jugadores a problemáticas complejas que normalmente se discuten en ámbitos científicos, políticos o académicos. Este enfoque coincide con una tendencia creciente dentro de las industrias creativas, donde los videojuegos son utilizados como herramientas para la divulgación, la educación y la sensibilización social.
Aunque al momento de su presentación Daño Colateral aún no estaba disponible para el público y se esperaba su lanzamiento al finalizar la cursada, el proyecto demuestra cómo el desarrollo de videojuegos puede convertirse en un espacio para abordar desafíos contemporáneos desde nuevas perspectivas. Más allá de su alcance comercial, la iniciativa destaca por mostrar que los videojuegos pueden servir para generar conversación, promover el pensamiento crítico y acercar temas complejos a nuevas generaciones mediante experiencias participativas.
