Un grupo de estudiantes de la Licenciatura en Artes Digitales de la Universidad de Guanajuato desarrolló Xibal-Ha: Los secretos bajo el agua, un videojuego educativo que utiliza exploración, narrativa y desafíos interactivos para acercar al público al patrimonio subacuático mexicano. El proyecto participó en la Mini Game Work Jam 2026 y obtuvo el reconocimiento “Favorito del público” durante su etapa final en el Castillo de Chapultepec.
La experiencia sitúa al jugador en Hoyo Negro, una cavidad inundada del sistema de cuevas de Quintana Roo con importantes vestigios arqueológicos y paleontológicos. Allí se controla a un espeleobuzo acompañado por un Alux inspirado en la tradición maya, mientras la aventura incorpora viajes en el tiempo para conocer parte de la megafauna que habitó la región durante la Edad de Hielo.
El videojuego combina ilustración, diseño de personajes, animación, programación, narrativa, música original y diseño de experiencias interactivas. Su propósito no consiste únicamente en presentar información histórica, sino en convertirla en mecánicas y situaciones que incentiven al jugador a explorar, resolver retos y comprender la importancia de conocer y preservar el patrimonio cultural.
La propuesta fue desarrollada por diez estudiantes bajo la dirección del docente Luis Jesús Aguilar Jaramillo. La participación forma parte de una trayectoria de tres años de la Universidad de Guanajuato en este tipo de iniciativas, después de Na-Da Amet en 2024, centrado en las pinturas rupestres de la Sierra de San Francisco, y OHTLI: El Camino de Metztli en 2025, inspirado en códices y elementos de la cultura mexica.
La Mini Game Work Jam 2026 estuvo dedicada a la conservación del patrimonio subacuático y reunió 39 proyectos. Durante ocho semanas, equipos multidisciplinarios trabajaron en productos lúdicos con asesoría de especialistas en conservación patrimonial y desarrollo de juegos, siguiendo etapas que incluyeron prototipado, documento de diseño, versiones alfa y beta, pruebas y una versión final jugable.
La iniciativa fue impulsada por la Secretaría de Cultura de México a través del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) y otras organizaciones colaboradoras. Los proyectos debían publicarse gratuitamente bajo licencias libres y tener aplicaciones educativas y académicas relacionadas con la difusión, conservación y prevención del tráfico ilícito de bienes culturales.
Xibal-Ha está disponible gratuitamente en web y dispositivos móviles. Más allá del reconocimiento obtenido, el proyecto ejemplifica cómo las mecánicas interactivas pueden trasladar contenidos arqueológicos y culturales a experiencias donde aprender depende también de explorar, tomar decisiones y participar dentro del entorno representado.
